Gözde Kaplan Can

E-mail
gkaplan@metu.edu.tr
Department
Department of Mathematics and Science Education
Web of Science Researcher ID
Interpreting mathematical argumentation: A cross-national study of preservice teachers.
Ayalon, Michal; Morselli, Francesca; Kaplan Can, Gözde; Nama, Samaher (2026-07-15)
Didactical praxeologies in technology-supported formative assessment: A professional development study.
Kaplan Can, Gözde; Morselli, Francesca (2026-07-15)
Interpreting mathematical argumentation: A cross-national study of preservice teachers
Ayalon, Michal; Morselli, Francesca; Kaplan Can, Gözde; Nama, Samaher (2026-06-08)
Planning and implementing technology-supported formative assessment activities: how do you use the FaSMEd Toolkit?
Kaplan Can, Gözde; Morselli, Francesca (2026-05-20)
Introduction to the papers of TWG21: Assessment in mathematics education.
Morselli, Francesca; Ayalon, Michal; Drüke-Noe, Christina; Kaplan Can, Gözde; Rämö, Johanna (2025-12-10)
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin K-12 Düzeyinde Tahmin Becerisi Açısından Karşılaştırılmalı Analizi
Kaplan Can, Gözde; Kandil Şıvka, Semanur (2025-09-01)
Bu çalışmanın amacı K-12 düzeyinde Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) matematik öğrenme çıktıları ile Türkiye genelinde yürürlükte olan İlkokul, Ortaokul ve Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programları ve Okul Öncesi ...
Pre-service mathematics teachers’ reflections on cognitively demanding tasks and the characteristics of algebra tasks they developed.
Kabar, Makbule Gözde Didiş; Kaplan Can, Gözde; İşler Baykal, Işıl; Çakıroğlu, Erdinç (2025-03-01)
An introduction to TWG21: Assessment in mathematics education
Morselli, Francesca; Drüke-Noe, Christina; Giberti, Chiara; Kaplan Can, Gözde; Rämö, Johanna (2024-01-23)
Geometrik düşünme sürecinde ölçmede tahmin becerisi
Kaplan Can, Gözde (Vizetek, 2023-10-01)
Geometrik Düşünme Sürecinde Ölçmede Tahmin Becerisi
KANDİL ŞIVKA, SEMANUR; Kaplan Can, Gözde; KARAGÖZ AKAR, GÜLSEREN; Bulut, Safure (vizetek, 2023-01-01)
Citation Formats