Aday Ülkelerin Avrupa Birliği bölgesel fonlarını emilim (Absorbsiyon) performansı: Türkiye örneği

Download

TnprNU5EUT0.pdf

Date

2007

Author

Ege, Aylin
Loewendahl, Ebru Ertugal
Akşit, Sait

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

33
views

16
downloads

URI

https://app.trdizin.gov.tr/publication/project/detail/TnprNU5EUT0
https://hdl.handle.net/11511/49774

Collections

Department of Economics, Project and Design

Suggestions

OpenMETU
Core

Aday Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve Uygulamaları Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma: Türkiye ve ABD (Wisconsin Eyaleti) Örneği Tekir, Serpil (2022-04-01) Research provides considerable evidence that students of effective teachers have significantly higher achievement than students of ineffective teachers. According to the research findings, the induction support provided to beginning teachers who are less effective can accelerate their professional growth, making them more effective faster. Although there is no universal best practice in beginning teacher induction, there are many programs around the world that are well-planned and executed. When desi...
A Neofunctionalist Approach to the EU's External Border Management: The Case of Frontex Ozan, Zeynep; Torun, Zerrin; Department of International Relations (2021-12-3) This thesis examines the integration of the external border management in the European Union (EU) through the theoretical lens of neofunctionalism with the case study of Frontex. Although the external border management area is under shared competence, the establishment of Frontex as an Area of Freedom, Security and Justice (AFSJ) agency in 2004 and its upgrading to the European Border and Coast Guard (EBCG) in 2016 to ameliorate the efficiency of management at the external borders of the Union represented a...
Engelli Bir Üniversite Öğrencisinin Deneyimleri: İki Farklı Analiz Yöntemiyle Değerlendirme Koca-Atabey, Müjde; Öz, Bahar (Orta Doğu Teknik Üniversitesi (Ankara, Turkey), 2018) Literatürde engel ile ilgili farklı bakış açıları mevcuttur. Bunların en bilinenleri tıbbi model, sosyal model ve biyopsikososyal modeldir. Bu çalışma; engeli, hayatın bir gerçeği, değişik bir yaşam deneyimi, ilginç ve müspet bir olgu olarak tanımlayan sosyal model çerçevesinde kurgulanmıştır. Bu çalışma kapsamında, engelli bir üniversite öğrencisinin eğitim hayatıyla ilgili deneyimlerinin incelemesi amaçlanmıştır. İlk aşamada, katılımcı ile 55 dakika süren bir görüşme yapılmış ve konuşulanlar kelimes...
Engelli Bir Üniversite Öğrencisinin Deneyimleri: İki Farklı Analiz Yöntemiyle Değerlendirme Atabey, Cemile Müjde; Öz, Bahar (2018-06-01)
Yerel Yönetimlere Bütünsel Bir Bakış Türkiye de devletin ve siyasa yapım sürecinin mekansal dönüşümü üzerine bazı ön düşünceler Bayırbağ, Mustafa Kemal (2009-01-01)

Citation Formats

A. Ege, E. E. Loewendahl, and S. Akşit, “Aday Ülkelerin Avrupa Birliği bölgesel fonlarını emilim (Absorbsiyon) performansı: Türkiye örneği,” 2007. Accessed: 00, 2020. [Online]. Available: https://app.trdizin.gov.tr/publication/project/detail/TnprNU5EUT0.