Sempozyum Değerlendirme Konuşması

Date

2015-03-27

Author

Türkeş, Mustafa

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

163
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/78967

Collections

Unverified, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Bilimsel Faaliyetler, Üniversiteler ve Toplum: ODTÜ Örneği Bağçe, Samet; Kulandina, Yevgeniya(2017-12-31) Burada BA Projesi olarak teklif edilen konu, ODTU matematik bölümündeki matematik faaliyetlerinin, kurulduğu yıldan başlayarak, Türkiye’de üniversitelerin kurumsal yapısını yeniden belirleyen kanunun1982 senesinde kabul edilişine kadar zamanda değerlendirmektir. Ayni zamanda bu faaliyetlerin, sözü edilen zaman diliminde hem ODTÜ’nün günlük idari ve akademik hayatını şekillendiren faktörlerin hem de Türkiye’nin entelektüel, hukuki, toplumsal, ekonomik ve günlük hayatını şekillendiren faktörlerin tarihleriyle...
Ulusal Deniz Ölçme Araştırma Programı; Atmosferik kirleticilerin taşınımı ve kaynaklarının belirlenmesi, 1995 yılı nihai raporu Salihoğlu, İlkay; Kubilay, Nilgün; Yemenicioğlu, Semal; Özsoy, Türkan; Karakoç, Fatih(1997)
Uluslararası Göç Karşısında Ulus Devlet Kale Lack, Başak (null; 2016-05-01)
Toplumda Madde Bağımlılığı Algısı: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması Polat, Hakkı (2019-06-01) Amaç: Bu çalışmanın amacı, toplumda madde bağımlılığı algısı için bir ölçek geliştirmektir. Yöntem: Araştırmanın örneklemini 18 yaş üstü 1531 birey oluşturmaktadır. Bu örneklem için Eskişehir’im farklı semtleri rassal olarak seçilmiştir. Uygulanan anketler sayesinde, katılımcıların demografik özellikleri ve madde bağımlılığı hakkındaki düşünceleri derlenmiştir. Toplanan veriler analiz edilerek, kişilerde mevcut madde bağımlılığı algısı ve bağımlılığa etkili faktörler araştırılmıştır. Bulgular: Kişilerin u...
Toplumsal Yapı Ve Eğitim Ersoy, Melih (Middle East Technical University, Faculty of Architecture, 1976) Kapitalist üretim biçimi, yapısı gereği eşit olmayan gelişme yasalarına uyar. Bu toplum biçiminin bir dengeler bütünü olduğunu savlayan görüş, kuramla nesnel gerçeklik arasındaki uyuşmazlığın nedenini piyasa mekanizmasının tam olarak işleyememesine bağlar. Bu yapı içinde eğitim kurumlarının ana işlevleri: 1) Toplumsal üretim için gerekli temel bilgi ve becerileri Öğretmek, geliştirmek, 2) Sistemin ideolojisini yaymak, benimsetmek olarak özetlenebilir. Bu ana işlevler yanında kapitalizmin kendine özgü iç çel...

Citation Formats

M. Türkeş, “Sempozyum Değerlendirme Konuşması,” 2015, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/78967.