Feyza Erden

E-mail

tfeyza@metu.edu.tr

Department

Department of Elementary and Early Childhood Education

ORCID

0000-0001-6060-1877

Scopus Author ID

56095098400

Web of Science Researcher ID

AAZ-9102-2020

The Factors Affecting Early Childhood Teachers' Personal And Professional Well-Being With Coping Strategies And Suggestions Demirci, Zeliha; Tonga, Funda Eda; Erden, Feyza (2023-10-29)
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocukların Toplumsal Cinsiyet Kalıp Yargılarını Destekleyen Uygulamaları ve Davranışları Gülçiçek, Turan; Erden, Feyza (2023-10-25)
Mind Mapping: A Visual Way of Learning for Pre-service Early Childhood Teachers Tonga, Funda Eda; Demirci, Zeliha; Erden, Feyza (2023-10-16)
Investigation of Pre-service Preschool Teachers' Satisfaction Levels and Efficacy Perceptions of Digital-assisted Education Altun, Dilek; Hamamcı, Beyza; Erden, Feyza (2023-10-16)
Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitimsel Planlama Süreçleri: Farklı Eğitim Yaklaşımlarının Karşılaştırmalı Anlatımı Demirci, Zeliha; Erden, Feyza (2023-08-01) Alternatif eğitim yaklaşımlarındaki eğitimsel planlama süreçlerini anlamak, erken çocukluk eğitimini ilerletmek için atılan önemli bir adımdır. Bu nedenle bu çalışmanın amacı, Türkiye’deki alternatif eğitim yaklaşımlarını ...
A Content Analysis of Articles in the Turkish Early Childhood Education Context Güvelioğlu, Elif; Erden, Feyza (2023-01-01)
The effects of Motivational Enhancement Training on the motivation and vocational-outcome expectations of male preservice preschool teachers Sak, Ramazan; Şahin Sak, İkbal Tuba; Öneren-Şendil, Çağla; Erden, Feyza; Tuncer, Nuran; Taşkın, Necdet (2023-01-01) This study examines the effects of Motivational Enhancement Training on male preservice preschool teachers’ motivation and vocational-outcome expectations, using a randomized pretest-posttest control group design. Of the 3...
Programme-based experiences of preschool teachers regarding support of children's social skills Demirci, Zeliha; Erden, Feyza (2022-12-01) Providing social skills to children through an appropriate educational programme positively affects their overall development. The aim of this study was to examine the views and experiences of 13 Turkish preschool teachers...
Okul Öncesi Dönem Ev Okuryazarlık Ortamının Ebeveyn Tutumları Açısından İncelenmesi / Altun, Dilek; Erden, Feyza (2022-11-14)
Erken Çocukluk Döneminde Dijital Teknoloji-Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler Altun, Dilek; Erden, Feyza (Nobel Yayın Dağıtım, 2022-09-01)

Citation Formats