Somatik Yakınmaları Olan Doğu Türkistanlı Uluslararası Öğrencilerin Duygusal Deneyimlerinin Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz ile İncelenmesi

Download

10.31682-ayna.1105944-2384311.pdf

Date

2022-10

Author

İlter, Betül
Sarı, Sevda

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

168
views

46
downloads

Kültürel ya da coğrafi geçiş sürecindeki insanlar, somatizasyon için daha büyük bir risk altındadır. Uluslararası öğrenciler de yaşadıkları değişim süreciyle bu geçişten etkilenen gruplar içerisindedir. Ülkemizde ve yurt dışında yapılan araştırmalar, çoğunlukla bu öğrencilerin psikolojik ve sosyokültürel uyumlarını incelemeye yönelmiştir. Konuyla ilgili nitel çalışmalar ise oldukça sınırlıdır. Bu nitel çalışmanın amacı, uluslararası öğrenci statüsü ile ülkemizde eğitim gören 19-25 yaş aralığında somatik yakınmalara sahip Doğu Türkistanlı öğrencilerin duygusal deneyimlerinin anlaşılmasıdır. Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz (YFA), homojen bir grup içerisinde katılımcıların öznel deneyimlerini keşfederek bu deneyimleri nasıl anlamlandırdıklarını derinlemesine araştıran bir yöntemdir. Bu sebeple YFA bu araştırmanın yöntemi olarak seçilmiştir. Yedi öğrenci ile toplam 14 yarı yapılandırılmış görüşme yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre, dört ana tema ve bu temalarla bağlantılı alt temalar ortaya çıkmıştır. Bu temalar; “Olumsuz duyguların yansıması olarak ağrılar’’, “Farklılık hissi ve hata yapma kaygısı ile içe çekilme’’, “Sorumluluk duygusunun getirdiği yükler’’ ve “Hedeflere ulaşılamadığında hissedilen baskı ve kendini suçlama’’ olarak adlandırılmıştır. Ortaya çıkan temalar literatür eşliğinde tartışılmış ve somatik yakınmaların klinik etkileri açısından değerlendirilmiştir.

Subject Keywords

Somatik yakınmalar, Yorumlayıcı fenomenonolojik Analiz, Uluslararası öğrenciler, Göç

URI

https://dergipark.org.tr/tr/pub/ayna/issue/73237/1105944
https://hdl.handle.net/11511/101155

Journal

Ayna Klinik Psikoloji Dergisi

DOI

https://doi.org/10.31682/ayna.1105944

Collections

Department of Psychology, Article

Suggestions

OpenMETU
Core

How uniqueness is understood among international students in Turkey? Demir, S; Atabey, Cemile Müjde; Öner Özkan, Bengi (null; 2018-11-17) Although the literature on uniqueness has emphasized that it is unique to the Western culture, recent studies have indicated that the need for uniqueness is getting more familiar to the Eastern culture. The current study aimed to get a deeper understanding of uniqueness by investigating the concept among international students. Primarily, the perception and evaluation of uniqueness by participants from other cultures is investigated. The data were collected from seven international undergraduate students st...
An inquiry into children’s sense of place in city neighborhoods: the case of Ankara Erol, Ecem; Bilsel, Fatma Cânâ; Restoration in Department of Architecture (2021-2-12) The rapid urbanization process causes spatial and social segregation in many cities of the world in the last decades. The contemporary city does not provide inclusive urban environments to children; they are increasingly exluded from public open spaces. Spatially and mentally segregated urban environments neither provide learning opportunities nor help improve the social abilities of children. The sense of place is a dynamic and complicated phenomenon that changes over time. The area that children feel to b...
Reading Turkish urbanisation through socio-economic residential segregation in 15 cities Ataç, Ela; Işık, Oğuz; Department of City and Regional Planning (2014) In Turkey where segregation reveals itself in many forms, such as regional inequalities, socio-economic differences, and ethnic and cultural divisions, understanding the nature of segregation is, no doubt, an important and worthy effort by itself. Nevertheless, there are very few studies dealing directly with the question of segregation in Turkey and even these studies have not yet addressed the question of segregation in the cities other than the greater metropolises such as İstanbul, Ankara and İzmir. The...
Governing Urban Diversity: Creating Social Cohesion, Social Mobility and Economic Performance in Today's Hyper-diversified Cities (DIVERCITIES) Eraydın, Ayda(2017-1-28) The central hypothesis of this project is that socio-economic, socio-demographic, ethnic and cultural diversity can positively affect social cohesion, economic performance and social mobility of individuals and groups. A better social cohesion, higher economic performance and increased chances for social mobility will make European cities more liveable and more competitive. In this period of long-term economic downturn (or sometimes even crisis) and increasing competition from countries elsewhere in the wor...
Rethinking the Impacts of Neoliberal Urban Policies and Practices on Diverse Neighbourhoods The Case of Tarlabaşı Istanbul Yersen, Özge; Demirdağ, İsmail; Nazda, Güngördü (2015-05-15) In face of contemporary world, with new challenges and complexities driven by globalization, urban policies and practices in many cases lead to social and economic inequalities, social polarization and spatial segregation. This may severely affect social relations, increase social tensions and lead to worse opportunities for individuals and social groups. Policy-makers and urban planners, in theory, develop policies and practices by taking these changes into consideration. However, theory may not coincide w...

Citation Formats

B. İlter and S. Sarı, “Somatik Yakınmaları Olan Doğu Türkistanlı Uluslararası Öğrencilerin Duygusal Deneyimlerinin Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz ile İncelenmesi,” Ayna Klinik Psikoloji Dergisi, vol. 9, no. 3, pp. 629–655, 2022, Accessed: 00, 2022. [Online]. Available: https://dergipark.org.tr/tr/pub/ayna/issue/73237/1105944.