21. Yüzyıl Becerilerini Destekleyen STEM Etkinliklerinin Uygulanması

Date

2020-06-01

Author

Cansu, Ümmügülsüm
Çakıroğlu, Erdinç

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

381
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/89400

Relation

Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları

Collections

Department of Mathematics and Science Education, Book / Book chapter

Suggestions

OpenMETU
Core

21. Yüzyılda Matematik Öğrenme Hedefli Sınıf-İçi Değerlendirme Sevinç, Şerife; KAPLAN CAN, GÖZDE; HASER, ÇİĞDEM (Anı Yayıncılık, 2019-01-01)
21. Yüzyılda Matematik Öğrenme Hedefli Sınıf-İçi Değerlendirme Sevinç, Şerife; Kaplan Can, Gözde (null, Anı Yayıncılık, 2019-12-01)
21. Yüzyıl Bölge Çalışmaları: Üç Yaklaşım Göçer Akder, Derya (2022-6-01) Bölge çalışmaları 21. yüzyılda derin dönüşümler geçirmektedir. Bunların bir kısmı sosyal bilim disiplinlerindeki dönüşüme paralel gerçekleşmiş ve bu dönüşümlerde tek/çok kutupluluk, küreselleşme ve göç gibi dönemin başlıklarının etkisi görülmüştür. Bu dönüşümün arkasında alana yönelik sancılı bir eleştiri ve özeleştiri süreci vardır. Diğer yandan bölge çalışmaları alanına özgü yeni kuramsal ve yöntemsel eğilimler de ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada bölge çalışmalarının küresel olarak geldiği yeni yer haritala...
Identifying essential qualities for elementary teachers of the 21st century and effectiveness of elementary teacher education program for developing these qualities Akın, Sibel; Ok, Ahmet; Department of Educational Sciences (2017) The purpose of this study was, first, to investigate the essential qualities for elementary teachers of the 21st century based on the perceptions of the teacher educators, the pre-service and in-service elementary teachers, and the authorities of the MoNE and the CHE in Turkey. Drawing on this, the study further aimed to explore the effectiveness of the elementary teacher education program in Turkey for how well it develops those desired essential qualities, as perceived by the in-service elementary teacher...
21. Yüzyılda Türkiye Kentlerinin Sorunları Ve Geleceği Üzerinde Düşünmek Keskinok, Hüseyin Çağatay (null; 2017-09-17)

Citation Formats

Ü. Cansu and E. Çakıroğlu, 21. Yüzyıl Becerilerini Destekleyen STEM Etkinliklerinin Uygulanması. 2020.