"21. Yüzyılın Öğretmen Adayları": Adayların Giriş Özellikleri ve 21. Yüzyıl Becerileri

Date

2021-12-01

Author

Eret, Esra
Özcan, Burcu
Ural, Fadime

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

240
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/95430

Relation

Eğitim ve Bilim 2021-III

Collections

Center for Advancing Learning and Teaching (ÖGEM), Book / Book chapter

Suggestions

OpenMETU
Core

"Akdeniz’de Sürdürülebilir Kalkınma” Güneş, Şule (2005-12-07)
"Kilise, Büyücüleri Neden Hep Yakar?" İbrahimhakkıoğlu, Fulden (İletişim Yayınevi, 2021-08-01)
"Zigetvar Kanunî Sultan Süleyman Türbe-Palankası’nda araştırma ve arkeolojik çalışmalar 2015-2017” Peker, Ali Uzay (null; 2019-07-01) Kanunî Sultan Süleyman 1566’da, Macaristan’a düzenlediği son seferi sırasında, Zigetvar Kalesi’nin fethinden bir gün önce otağında vefat etmiş, bedeni tahnit edilerek otağının içindeki tahtının altında geçici olarak toprağa verilmiş, tahnit sırasında çıkarılan iç organları da gömülmüştü. Gömü yeri üzerine, önce bir türbe daha sonra ise Vezîr-i âzam Sokullu Mehmet Paşa tarafından bir cami ve bir de tekke inşa edilerek bir makam-külliyesi meydana getirildi. Külliye alanı, ahşap savunma duvarlarıyla korunan bi...
A model testing "is Alanya's tourism income under a threat of decline? Aşan, Hamza Günalp; Sayın, Erol; Department of Industrial Engineering (2005) The aim of the thesis is to test the validity of the statement أTourism income of Alanya is under a serious threat of declineؤ raised by Alanya Chamber of Commerce and Industry, considering clustering approach. During the thesis a model is proposed in order to achieve this goal. In order to better identify Turkey and Alanya, an initial analysis aiming to gather information in the light of several economic indicators is carried out. This analysis also includes qualitative & quantitative information collectio...
"Tradition and the female talent": Narrative poetry by women in the Victorian age. Öz, Fahri; Çalışkan, Sevda; Department of English Literature (2003) This study analyzes the question of tradition within the narrative poetry written by female poets, and deals with the strategies they employed to mark then- difference as women poets while they struggled to exist and make room for themselves in the canon in the Victorian age. The scope of the study İs confined to long narrative poetry by women in the Victorian age (1830-1901). The works to be studied are the Gondal poems (composed 1836-1848) by Emily Jane Brontö; Aurora Leigh (1859) and "Lady Geraldine's Co...

Citation Formats

E. Eret, B. Özcan, and F. Ural, “21. Yüzyılın Öğretmen Adayları”: Adayların Giriş Özellikleri ve 21. Yüzyıl Becerileri. 2021.