Matematik eğitiminde teoriler

Date

2016-01-01

Author

Kertil, Mahmut
Çetinkaya, Bülent
Erbaş, Ayhan Kürşat
Çakıroğlu, Erdinç

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

457
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/76684

Collections

Unclassified, Article

Suggestions

OpenMETU
Core

Matematik eğitiminde matematiksel modelleme Kertil, Mahmut; Çetinkaya, Bülent; Erbaş, Ayhan Kürşat; Çakıroğlu, Erdinç (2016-01-01)
Matematik Öğretiminin Temelleri İlkokul İşler Baykal, Işıl (null, Anı Yayıncılık, 2019-01-01)
Matematik eğitiminde araştırmalar ve eğilimler: 2000 ile 2006 yılları arası Fulya, Ulutaş; Ubuz, Behiye (2008-05-01) Bu çalışmanın amacı, 2000–2006 yılları arasında Eğitim Araştırmaları Dergisi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, İlköğretim Online E-Dergi ve TED Eğitim ve Bilim Dergisi’nde matematik eğitimi alanında yayınlanan çalışmaları inceleyerek, Türkiye’de matematik eğitimi araştırmalarının genel durumuyla ilgili bir çerçeve çizmektir. Çalışmada toplam 129 makale incelenmiştir. Elde edilen bulgular, yedi yılda matematik eğitiminde yapılan çalışmaların çoğunluğunun örneklem bazında ilköğretim öğrenciler...
Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları DEDE, YÜKSEL; AYDIN, EMİN; BUKOVA GÜZEL, ESRA; Çakıroğlu, Erdinç; Işıksal Bostan, Mine; ASLAN TUTAK, FATMA; KÖSE, NİLÜFER; TANIŞLI, DİLEK; GÜRBÜZ, RAMAZAN; AKÇAKIN, VEYSEL; KAYA, GÜRCAN; DOĞAN, MUHAMMED FATİH (Pegem Akademi, 2020-01-01)
Fostering spatial abilities of seventh graders through augmented reality environment in mathematics education: a design study Özçakır, Bilal; Çakıroğlu, Erdinç; Department of Elementary Education (2017) In this study, design and development of an augmented reality learning toolkit for fostering spatial ability of seventh graders and their spatial understanding with this tool among different trials on mobile devices were reported. This study was conducted within two phases as preliminary and prototyping phases. The designed toolkit was evaluated, revised and redesigned throughout prototyping iterations with two mathematics education experts and two seventh grade students. Finally, possible contributions of ...

Citation Formats

M. Kertil, B. Çetinkaya, A. K. Erbaş, and E. Çakıroğlu, “Matematik eğitiminde teoriler,” 2016, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/76684.