Öğrenmede evrensel tasarım ve eğitim programları. Öğrenmede Evrensel Tasarım

Date

2021-03-01

Author

Taneri, Pervin Oya

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

314
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/93759

Relation

Kapsayıcı Eğitimi Sağlamada Kuramsal ve Uygulamalı Bir Çerçeve

Collections

Department of Educational Sciences, Book / Book chapter

Suggestions

OpenMETU
Core

The Effects of learning goal autonomy on achievement in a technical training course: a self-determination theory approach Karaca, Mehmet Selçuk; Yıldırım, İbrahim Soner; Department of Computer Education and Instructional Technology (2015) Human resource is the key differentiator for market competence for companies and enterprises. Formal trainings are an important way for development of human resource. Every year, billions of dollars are spent on formal trainings. Transfer of training research states that, motivation to learn is an important parameter for effectiveness of trainings. According to Self-Determination Theory, feeling autonomy increases intrinsic motivation and causes better types of extrinsic motivation. Offering choice in goals...
Öğrenme stratejileri teorik boyutları araştırma bulguları ve uygulama için ortaya koyduğu sonuçlar Somuncuoğlu, Yeşim (1998-01-01) Bu makalede, etkili öğrenme sürecinin işlevsel bir boyutu olarak görülen öğrenme stratejilerinin teorik temelleri ve bu konuda yapılan araştırmaların sonuçları incelenmiş, öğrenme stratejilerinin program geliştirme ve öğretim süreci yönünden ortaya koyduğu bazı önemli uygulama sonuçları tartışılmıştır.
Examining the relationship between personality traits and nomophobia among preservice teachers Akhoroz, Mehmet; Yıldırım, İbrahim Soner; Department of Computer Education and Instructional Technology (2019) In the last decade, the uptake of mobile information and communication technologies, especially smartphones, has undoubtedly had a substantial impact on how people communicate, work, learn, entertain, and even live. While smartphones have obvious benefits due to the capabilities they provide, such as instant access to information and constant connectivity to family and friends, problems associated with smartphones constitute a growing concern for end users, parents, teachers, experts, and researchers. One s...
Öğrenme rotaları temelli öğretimde öğretmen adaylarının matematiksel alan bilgilerini yeniden yapılandırmaları Yılmaz, Zuhal; Haser, Çiğdem (2018-01-01) Çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının eşpaylaşım konusu ile ilgili matematiksel alan bilgilerini (MAB) öğrenme rotaları temelli bir öğretim ortamında nasıl yeniden yapılandırdıklarını incelemektir. Bu bağlamda dokuz öğretmen adayı ile bir öğretim deneyi eşpaylaşım öğrenme rotası kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın bulguları, adayların mevcut kavram yanılgı ve hatalarını düzelttiklerini ve bu yanılgı ve hataların altında yatan sebepleri açığa çıkardıklarını ortaya koymaktadır. Aynı zamanda, ...
Use of learning trajectories based instruction to restructure pre-service elementary teachers’ mathematical content and student knowledge Yılmaz, Zuhal; Haser, Çiğdem; Department of Elementary Education (2015) The purpose of this study was to explore elementary pre-service teachers’ (PTs) mathematical content knowledge (MCK) and student knowledge (SK) restructuring practices for equipartitioning related mathematical ideas. Nine senior PTs from a private university located southeastern part of the Turkey were voluntarily participated to Learning Trajectories Based Instruction (LTBI) teaching experiment. Classroom video data, written works of PTs, pre-post tests and field notes were the main sources of the data col...

Citation Formats

P. O. Taneri, Öğrenmede evrensel tasarım ve eğitim programları. Öğrenmede Evrensel Tasarım. 2021.