Mimarlık Eğitimi Veritabanı Çalışması Amaç ve Yöntem

Date

2007-11-09

Author

Bilsel, Fatma Cânâ

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

123
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/76742

Collections

Unverified, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Mimarlık Eğitimi 2003 Sayısal Veriler Üzerinden Bir Durum Saptaması Dostoğlu, Neslihan; Bilsel, Fatma Cânâ (2003-11-01)
Mimarlık Eğitimi Veritabanı Altan, Tomris Elvan; Bilsel, Fatma Cânâ (2007-11-08)
Mimarlık Eğitiminde Staj Çalışma Grubu Raporu Değerlendirme Zelef, Mustafa Haluk (null; 2010-03-01)
Mimarlık Eğitimi - Gelecekte Bizi Neler Bekliyor Uludağ, Orhan (TMMOB Samsun Şubesi Yayınları, 2021-04-01)
The Transmission of Accumulated Immaterial Senses in Architectural Education Beşlioğlu, Bahar (Middle East Technical University, Faculty of Architecture, 2014-6-1) Bu yazının amacı, deneysellikte “sezgi” kavramını tartışmak ve bu kavramın mimarlık eğitiminde maddi olmayan duyulara dayalı bilginin öğretilmesine ve öğrenilmesine olan katkılarını araştırmaktır. Öznellik, bire bir mimari deneyimlemenin ve sanal/batıni mekanın deneyimlenmesinin öğretilmesi; ve deneyselliğin ve maddi olmayan duyuların anlaşılması açısından bir kaynak olarak ön plana çıkarılmıştır. Nesnelliği tartışırken, bu yazı Modern Mimarlığın kendini eğitim süreci ile yeniden kurumsallaştırdığı VKhUTEMA...

Citation Formats

F. C. Bilsel, “Mimarlık Eğitimi Veritabanı Çalışması Amaç ve Yöntem,” 2007, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/76742.