Manisa Çukur Hamam’ın Onarımına Yönelik Malzeme Çalışmaları

Date

2004-10-06

Author

Yıldırım Esen, Sibel
Telatar, Sinem
Tavukçuoğlu, Ayşe
Saltık, Emine Nevin

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

228
views

0
downloads

Bu çalışmada, bir 14. yüzyıl Saruhanoğulları Beyliği dönemi yapısı olan Manisa’daki Çukur Hamam’ın yapı malzemeleri temel fiziksel, mekanik, dayanıklılık ve hammadde özellikleri bakımından incelenmiştir. Tuğla örgülerde kullanılan tuğla ve harçların, homojen ve hafif bir bütün oluşturduğu; harç, sıva ve tuğlaların düşük birim hacim ağırlığına, yüksek gözenekliliğe, buna rağmen yeterli esneklik modülüne ve yüksek puzolanik aktiviteye sahip olduğu anlaşılmıştır. Farklı gözeneklilik ve su buharı geçirimliliğine direnç özelliklerine sahip sıva katmanlarının, su buharı geçirimliliğini ifade eden eşdeğer hava kalınlıkları birbirine yakın bulunmuştur. Günümüz yapı malzemelerinin, gerek tuğla gerekse çimento olarak, özgün tarihi yapı malzemeleriyle uyumlu olmadığı ve onarım amaçlı kullanılamayacağı, tarihi malzemelerin özelliklerine benzeyen onarım malzemelerinin üretilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.

URI

https://hdl.handle.net/11511/76761

Collections

Unverified, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Osmanlı Toplumunda Aile İlişkileri, Yasal Yükümlülük ve Yaşlı Yoksulluğu: 18. Yüzyıl Üsküdar Kadı Mahkemesi Örneği Dal, Eyüp Ensar; Yakar, Gülşen (2022-09-09) Bu çalışma, 18. yüzyıl Osmanlı toplumunda yaşlılar ve yaşlıların sosyo-hukuki konumları, ailelerin ve akrabaların yaşlı üyelere karşı yasal yüküm- lülükleri ve yaşlı yoksulluğuna ilişkin soruları ortaya koymaya yönelik bir ön girişimdir. 18. yüzyıl Osmanlı Üsküdar kadı mahkemesine ait Şer’iye sicilleri ve Osmanlı hukuk metinleri bu çalışmanın ana kaynaklarını oluşturmaktadır. Siciller, ailenin yaşlı ve yetişkin fertlerinin kadı huzurunda karşı karşıya gelme sebeplerini ve şekil...
Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının İspat ve Doğrulama Becerilerinin İncelenmesi Haser, Çiğdem; Kaplan Can, Gözde; Dilberoğlu, Merve(2015-12-31) Bu çalışmada, 3. ve 4. sınıf ortaokul matematik öğretmeni adaylarının cebir ve geometri alanlarında matematiksel ispat yapma ve verilen bir argümanın doğru ve tam bir matematiksel ispat olup olmadığını değerlendirme becerileri incelenecektir. Ayrıca öğretmen adaylarının matematiksel ispat ve doğrulama algıları araştırılacak ve karşılaştırılacaktır. Elde edilen sonuçların ilköğretim matematik eğitimi alanında yetiştirilen öğretmen adaylarının matematik alan bilgisi ve matematik eğitimi pedagojik alan bilgisi...
Social identity and constructions of European Union among Turkish University youth Cem, Nevra; Hortaçsu, Nuran; Department of Psychology (2003) The aim of this study was twofold: to investigate (i) the relationship between values, social identities, constructions of European Union (EU) and (ii) reactions to December 12th Copenhagen decision concerning Turkey. In order to fullfil the aim, two methodologically different analyses were carried out: A qualitative analysis of newspapers representing different ideologies, and a quantitative analysis of Turkish university students̕ responses to questionaries. The qualitative analysis revealed different con...
From private gardens to public parks and back again; the transformation of green spaces of Tabriz in the twentieth century Tofigh Kouzehkanani, Ataollah; Zelef, Mustafa Haluk; Department of Architecture (2020-9) This study aims to shed light on the transition of the green space concept in Iran and particularly in Tabriz from the urban private courtyard house gardens to the public parks, and back to the private gardens in the countryside during the 20th century. Two major political revolutions in the contemporary history of Iran constitute the background of these spatial transformations. Rapid modernization orchestrated by Reza Shah Pahlavi transformed all aspects of people’s private lives in Iran after 1925 includi...
Drama temelli geometri ders planlarının geliştirilmesi ve Uygulanması Duatepe Paksu, Asuman; Ubuz, Behiye (null; 2004-09-17) Bu çalışmada, 7. sınıf geometri konularının öğretilmesi ve öğrenilmesinde dramanın kullanılmasını amaçlayan ders planlarının geliştirilmesi ve uygulanması örnekler verilerek sunulmaktadır. Ayrıca, bazı deneysel sonuçlar da kısaca verilmektedir.

Citation Formats

S. Yıldırım Esen, S. Telatar, A. Tavukçuoğlu, and E. N. Saltık, “Manisa Çukur Hamam’ın Onarımına Yönelik Malzeme Çalışmaları,” 2004, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/76761.