COVID-19 Sürecinde Dünyada Dijital Destekli Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamaları

COVID-10 Tedbirleirnin Ekonomik Etkileri ve Çözüm Önerileri: Türkiye için Bir ex-ante Politika Etki Analizi Taymaz, Erol (İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2021-09-01)
COVID-19 Deneyimleri: Çocuk ve Ergenlerin Sosyal Medya Kullanımı ve internet Bağımlılığı DOĞAN, AYSUN; ÇOBAN, İLKNUR; AKDENİZ, BURAK; AYTEKİN, SEVGİ TUNAY; Kazak Berument, Sibel; Şahin Acar, Başak; TAHİROĞLU, DENİZ (2022-09-07)
COVID-19 Pandemisinin Türkiye’deki Uluslararası Olarak Yerlerinden Edilmiş Topluluklara Etkisi: Çok Düzeyli Bir Yanıt Kale Lack, Başak; Yavçan, Başak (2021-01-01) COVID-19 salgınının tüm dünya nüfusu üzerinde, en çok da sığınmacıların da içinde olduğu hassas topluluklarabüyük olumsuz etkileri olmuştur. Bunun başlıca sebepleri arasında pandeminin sığınmacıların yaşadıkları ülkelerinekonomileri üzerinde yarattığı ağır yük ve sığınmacıların hareketliliğine yönelik getirilen kısıtlamalar sayılabilir(OCHA, 2020). Bir yandan ev sahibi ülkeler üzerindeki ekonomik baskılar en çok insani yardıma muhtaç veyagayri resmi olarak çalışan sığınmacılar, mülteciler ve dü...
COVID-10 Tedbirlerinin Ekonomik Etkileri ve Çözüm Önerileri: Türkiye için Bir ex-ante Politika Etki Analizi Taymaz, Erol (İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2021-01-01)
Virtual Grieving in the Times of COVID-19 Karabulut, Merve Hilal; Erdur Baker, Özgür; Department of Educational Sciences (2022-12-29) In this study, the experiences of the virtual world on grieving, how the virtual world is used in grief, the way bonds in social media are maintained, and the experiences of the virtual world on the reconstruction of meaning during the time of COVID-19 was investigated. To examine the experiences of grieving individuals in virtual environments, qualitative research methodology was chosen to explore individuals' digital grief experiences during the COVID-19 pandemic. A phenomenological research design was ch...

Citation Formats

D. Altun, F. Erden, T. Özgül, and E. Güvelioğlu, COVID-19 Sürecinde Dünyada Dijital Destekli Erken Çocukluk Eğitimi Uygulamaları. 2022.