Lisansüstü Öğrencilerinin Eş Seçimini Etkileyen ve Sınırlandıran Görüş ve İnançları

Download

index.pdf

Date

2017-12-01

Author

SANCAK AYDIN, GÖKÇE
Demir, Ayhan Gürbüz

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

127
views

138
downloads

Bu çalışmada, eş seçiminde etkili olan görüş ve olumsuz inançların anlaşılmasının yanı sıra evliliğe yönelik sınırlayıcı inançların da anlaşılması amaçlanmıştır. Bu amaçlara yönelik olarak, araştırmacılar tarafından geliştirilmiş görüşme formu kullanılarak eş seçiminde etkili olan görüş ve olumsuz inançlar belirlenmiştir. Ayrıca, katılımcılarla yapılan görüşmelerde Larson tarafından belirtilen eş seçiminde 9 sınırlayıcı inancın lisansüstü öğrencilerinde ne ölçüde yaygın olduğu da incelenmiştir. Veriler 24 lisansüstü öğrencisi ile görüşülerek ve görüşmelerin içerik analizi yapılarak elde edilmiştir. Sonuçlar eş seçiminde özellikler bakımından kişisel özellikler, değerler, çevre ve bağlamın etkisi, çiftler arasındaki uyum, dış görünüş ve maddiyat gibi özelliklerin ön planda olduğunu göstermiştir. Eş seçiminde etkili olan olumsuz inançlar bakımından ise romantik inançların, evliliğe dair olumsuz inançların, sosyo-ekonomik ve kültürel inançların, mükemmeliyetçiliğin, olumsuz genellemelerin etkili olduğunu belirtmişlerdir. Sınırlayıcı inançlar olarak ise birlikte yaşamanın ileriki evlilikte mutluluğu artıracağı, eş seçiminde şans ve tesadüfün önemli olduğu ve mükemmel eş bulana kadar evlenmemeliyim inançları katılımcılar tarafından genel olarak belirtilmiştir.

Subject Keywords

Eş Seçimini Etkileyen Özellikler, Eş Seçiminde Sınırlayıcı İnançlar, Lisansüstü Öğrencileri

URI

https://hdl.handle.net/11511/40030

Journal

Ege Eğitim Dergisi

DOI

https://doi.org/10.12984/egeefd.322401

Collections

Department of Educational Sciences, Article

Suggestions

OpenMETU
Core

Lisansüstü öğrenciler arasında yapılan çevrimiçi akran mentorluğun sürdürülebilirliğini etkileyen unsurlar Can, Gülfidan; Uzun, Yıldız; Nalça, Ceylan; Böğürcü, Ceylin (2019-09-01) Bu katılımcı eylem araştırmasının amacı lisansüstü öğrenciler arasında yapılan metin tabanlı çevrimiçi akran mentorluğun sürdürülebilirliğini etkileyen unsurları incelemektir. Çalışmada üç hafta boyunca sadece metin tabanlı sohbet uygulamaları kullanılarak 13 lisansüstü öğrenci ve bir öğretim üyesi ile çevrimiçi akran mentorluk programı yürütülmüştür. Veri kaynakları yansıma raporları, yansıma formları, odak grup görüşmeleri ve çevrimiçi sohbet kayıtlarıdır. Katılımcıların çevrimiçi akran mentorluğa devam e...
The role of academic motivation, course satisfaction, and advisory relationship on research self-efficacy beliefs of graduate students Bayar, Ekin; Çapa Aydın, Yeşim; Department of Curriculum and Instruction (2021-10) The aim of the study was to investigate the role of academic status, phase of the study, career plan, autonomous motivation, controlled motivation, course satisfaction, and advisory relationship in graduate students’ research self-efficacy. Data were collected from 403 master and doctoral students from Social or Educational Sciences Institutes utilizing the Motivation for PhD Studies (MPhD), Course Satisfaction, the Rapport subscale of Advisory Working Alliance – Student (AWAI-S), and Self-Efficacy Scales. ...
Lisansüstü Öğrencilerinin Araştırma Üretkenliğinin İncelenmesi. Çapa Aydın, Yeşim(2009-12-31) Araştırma üretkenliğinin ve etkileyen faktörlerin incelenmesi lisansüstü programlarının verimliliğinin değerlendilmesi ve etkinliğinin arttırılması açısından önemlidir. Bu nedenle, bu çalışmanın amaçları şunlardır: 1 – Lisansüstü öğrencilerinin araştırma üretkenliğinin belirlenmesi 2 - Lisansüstü öğrencilerinin araştırma üretkenliğini yordayan bireysel (yaş, cinsiyet, çalışma alanı, mezun olduğu alan, kariyer hedefleri, aldıkları istatistik ve araştırma metod derslerinin sayısı, katıldıkları proje sayısı, a...
Türkiye Hapishanelerinde Gündelik Hayat ve Direniş Pratikleri Topal, Çağatay(2015-12-31) Bu proje, Michel de Certeau’nun gündelik hayat ve direniş analizlerini kullanarak direniş ve iktidar ilişkisinin nasıl kurulduğuna ve bunun Türkiye hapishanelerinde nasıl yaşantılandığına odaklanacaktır. Proje öncelikle Türkiye hapishane tarihine odaklanarak, Cumhuriyet ile birlikte Türkiye hapishanelerinin evrimini literatür taraması sonucunda ortaya koymaya çalışacaktır. Bunun ardından gündelik hayat ve direniş pratikleri üzerindeki en yoğun müdahalenin gerçekleştiği F tipi hapishane örneğine odaklanarak,...
Gençlerin Gelecek Beklentilerinde Sosyal Hareketlilik ve Zenginleşme Tahayyülleri Kalaycıoğlu, Hediye Sibel(2017-12-31) Son 20 yıldır Türkiye’de Gençlik üzerine yapılan kapsamlı pek çok araştırmanın sonuçları, gençliğin yükselme konusundaki beklentilerinde “para” ya verdiği önem tezini destekler niteliktedir. Bu araştırmalarda ortak sonuç olarak gençler gelecek için rahat ve konforlu bir hayat düşlemekte, en çok parasızlıktan ve işsizlikten korktuklarını belirtmektedirler. Önerilen araştırma ile görece daha donanımlı olan üniversite gençliğinin gelecek ufkunda yükselme ve zenginliğin nasıl tahayyül edilmekte olduğu anlaşılm...

Citation Formats

G. SANCAK AYDIN and A. G. Demir, “Lisansüstü Öğrencilerinin Eş Seçimini Etkileyen ve Sınırlandıran Görüş ve İnançları,” Ege Eğitim Dergisi, pp. 627–652, 2017, Accessed: 00, 2020. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/40030.