Date

2016-12-31

Author

Işık Güler, Hale

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

105
views

0
downloads

Cite This

Bu projenin amacı Erasmus deneyiminin Avrupa Kimliği oluşması üzerindeki etkilerini incelemektir. Proje, Avrupa Kimliği’ nin Erasmus öğrencilerinin söylemlerinde nasıl yansıtıldığını ve bu söylemlerin Avrupa Kimliği inşasına nasıl katkıda bulunduğunu araştırmaktadır. Bu çalışmanın katılımcıları, 2015-2016 yılında ODTÜ ile Avrupa’daki bir üniversite arasındaki işbirliği sonucu Erasmus hibesi ile giden ya da gelen öğrencilerdir. Bu öğrencilere ek olarak Erasmus programından hiç yararlanmamış olan öğrenciler de çalışmaya dahil edilmiştir. Bu öğrenciler kullanılarak a) Erasmus giden öğrenciler b) Erasmus gelen öğrenciler c) Erasmus hem gelen hem giden öğrenciler d) Erasmus programından yararlanmamış olan öğrenciler olmak üzere dört veya beş kişilik 4 grup oluşturulacak ve öğrencilere tartışma başlatıcı sorular verilerek, Avrupa kimliği ve Erasmus deneyimleri üzerine tartışmaları istenecektir. Bu görüşmeler tüm çokkipli (Eng. multimodal) kaynakların kayıt altına alınabilmesi için farklı açılardan iki video kamera ile kaydedilecek ve kayıtların tamamının Konuşma Analizi (Eng. Conversation Analysis-CA) metodu ile transkripsiyonu ve analizi Transana 3.0 programı kullanılarak yapılacaktır.Bu proje sonucunda, en önemli öğrenci değişim programlarından biri olan Erasmus programının Avrupa Kimliği inşası üzerindeki üzerindeki etkileri sosyo-dilbilimsel olarak ortaya çıkarılacaktır.

Subject Keywords

Dilbilim, Eğitim, İletişim

URI

https://hdl.handle.net/11511/61573

Collections

Department of Foreign Language Education, Project and Design