Öğrencilerde kabul-red algısını yaratan öğretmen davranışları ve öğrencilerin psikolojik uyum ve öğrenme süreçleri üzerindeki etkileri

Date

2017-12-31

Author

Yıldırım, Ali
Gülmez, Gülçin

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

17
views

0
downloads

Bu projeninamacı, öğrencilerde kabul-red algısını yaratan öğretmen davranışlarının belirlenmesini ve bu davranışların öğrencilerin psikolojik uyumları ve öğrenme süreçleri üzerindeki etkilerini ortaya çıkarmaktadır. Araştırma soruları: · • Öğrencilerde kabul algısını yaratan öğretmen davranışları nelerdir?• Öğrencilerde red algısını yaratan öğretmen davranışlarının nelerdir/• Öğrencilerde kabul-red algısı, psikolojik uyumlarını ne şekilde etkilemektedir?• Öğrencilerde kabul-red algısı, öğrenme süreçlerini ne şekilde etkilemektedir?Bu araştırma nitel yaklaşım çerçevesinde kuram oluşturma desenine göre gerçekleştirilecektir. Örneklem grubunu, farklı sınıflara devam eden Türkiye ve KKTC’de okuyan ilkokul öğrencileri oluşturacaktır. Veri toplama öğrencilerde kabul-red algısını yaratan öğretmen davranışlarının belirlenmesi ve etkilerinin incelenmesine yönelik hazırlanacak yarı-yapılandırılmış görüşme formu yoluyla gerçekleştirilecek ve toplanan veriler içerik analizine tabi tutulacaktır.Bulguların öğretmen eğitimini ve öğretim süreçlerini iyileştirmeye yönelik çalışmalara katkıda bulunması beklenmektedir.

Subject Keywords

Eğitim

URI

https://hdl.handle.net/11511/62119

Collections

Graduate School of Social Sciences, Project and Design