Mimarlık eğitiminde etik

Date

2014-12-01

Author

Zelef, Mustafa Haluk

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

119
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/75825

Journal

Güney Mimarlık

Collections

Department of Architecture, Article

Suggestions

OpenMETU
Core

Mimarlık eğitiminde kentsel tasarım Bilsel, Fatma Cânâ (null; 2016-10-08)
Mimarlık Eğitiminde Stajlar Zelef, Mustafa Haluk (null; 2008-04-02)
The Transmission of Accumulated Immaterial Senses in Architectural Education Beşlioğlu, Bahar (Middle East Technical University, Faculty of Architecture, 2014-6-1) Bu yazının amacı, deneysellikte “sezgi” kavramını tartışmak ve bu kavramın mimarlık eğitiminde maddi olmayan duyulara dayalı bilginin öğretilmesine ve öğrenilmesine olan katkılarını araştırmaktır. Öznellik, bire bir mimari deneyimlemenin ve sanal/batıni mekanın deneyimlenmesinin öğretilmesi; ve deneyselliğin ve maddi olmayan duyuların anlaşılması açısından bir kaynak olarak ön plana çıkarılmıştır. Nesnelliği tartışırken, bu yazı Modern Mimarlığın kendini eğitim süreci ile yeniden kurumsallaştırdığı VKhUTEMA...
Mimarlık Eğitimi Veritabanı Altan, Tomris Elvan; Bilsel, Fatma Cânâ (2007-11-08)
Mimarlık Eğitimi 2003 Sayısal Veriler Üzerinden Bir Durum Saptaması Dostoğlu, Neslihan; Bilsel, Fatma Cânâ (2003-11-01)

Citation Formats

M. H. Zelef, “Mimarlık eğitiminde etik,” Güney Mimarlık, pp. 31–34, 2014, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/75825.