Çevre mühendisliği eğitim programlarının değerlendirilmesi

Date

2011-03-25

Author

Aksoy, Ayşegül
Bayramoğlu, Tuba Hande
İmamoğlu, İpek
Sanin, Faika Dilek
Tuncel, Süleyman Gürdal

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

97
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/92705

Conference Name

2.Çevre Mühendisliği Eğitimi ve Meslek Alanındaki Gelişmeler Çalıştayı

Collections

Department of Environmental Engineering, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Çevre mühendisliği eğitiminde akreditasyon Alp, Emre; Bayramoğlu, Tuba Hande (2011-03-25)
Çevre Mühendisliğinin geleceğine yönelik görüşler Aksoy, Ayşegül; İmamoğlu, İpek (null; 2011-03-25)
Çevre Sağlığı ve Güvenliği Yönetiminde Risk Yönetim Süreçleri Tuna Öztürk, Eda (Anadolu Üniversitesi, 2020-01-01)
An analysis of the value debate in environmental ethics Demir, Onur; Sol, Ayhan; Department of Philosophy (2020) The aim of this study is to give a general understanding about the value approaches in environmental ethics. I will analyze non-anthropocentric theories based on intrinsic value and pragmatist approach to values and evaluate their advantages and disadvantages separately. In conclusion, I will argue that neither of them provides a comprehensive and coherent suggestion atthe same time, because environmental problems stem from a different reason than the ones that they pur...
Çevre kirlenmesi yönünden sürekli SO2 ölçümü gerçekleştirilebilecek aygıt geliştirilmesi Tulunay, Ersin(1980-10-15)

Citation Formats

A. Aksoy, T. H. Bayramoğlu, İ. İmamoğlu, F. D. Sanin, and S. G. Tuncel, “Çevre mühendisliği eğitim programlarının değerlendirilmesi,” presented at the 2.Çevre Mühendisliği Eğitimi ve Meslek Alanındaki Gelişmeler Çalıştayı, Antalya, Türkiye, 2011, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/92705.