Kullanıcı Deneyimi Tasarımı Kariyer Yolu, Yeni İpek Yolu

Download

Utak 2018 652-653 Poster.pdf

Date

2018

Author

Dalcı, Mustafa
Öztürk, Evrim

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

104
views

59
downloads

İnsan Kaynakları alanında, dünyada birçok ülkede araştırmalar gerçekleştiren uluslararası insan kaynakları danışmanlık ¿rması Manpower Group’un yayımladığı, ManpowerGroup 2016 Yetenek Açığı Raporu’na göre, Türkiye’deki yetenek açığı oranı 66’dır. Raporda, bu yetenek açığının oluşum nedenleri, adayların deneyimsizliğine ve teknik yetenek eksikliğine bağlanmıştır. Bu duruma dijitalleşmenin hızla yayılması ve yeni iş yapış şekillerinin ortaya çıkması da eklenince, yetenek açığının son derece gözler önüne serildiğini görüyoruz. Yetenek açığı bulunan alanlardan bir tanesi de “Kullanıcı Deneyimi Tasarımı” alanıdır. Son zamanlarda “Kullanıcı Deneyimi Tasarımı” kavramının fazlasıyla popüler olması, bu alanda çalışacak yeteneklerin aranmasına ve gözlerin bu alandaki iş fırsatlarına çevrilmesine neden olmuştur. Kullanıcı Deneyimi Tasarımcısı, Kullanıcı Deneyimi Araştırmacısı ve Kullanıcı Arayüz Tasarımcısı, dijitalleşmenin ve elektronik ticaretin yaygınlaşmasıyla oluşmuş, dijital çağın kariyer olanakları sağlayabilecek yeni rolleridir. Türkiye’de bu konuyu tamamen kapsayacak ve teknik donanıma sahip yetenekler yetiştirecek bir lisans ya da yüksek lisans eğitim programının bulunmaması, bu rollerin görev tanımlarının tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de de yeni yeni oluşturulmaya başlanmasına neden olmuştur. Userspots, yaklaşık 10 yıldır, kullanıcı deneyimi araştırmaları alanında pazarda birçok kurumsal şirkete hizmet vermiştir ve vermeye devam etmektedir. Bu süre içerisinde kazandığı deneyimler doğrultusunda, Kullanıcı Deneyimi tasarımı alanında çalışan kişilerin görev tanımlarını, kariyer yollarını ve verimli işe alım yöntemlerini oluşturmuşmayı amaçlamıştır. Bu poster, Kullanıcı Deneyimi Tasarımı alanında kariyer yapmak isteyen kişilerle ve kendi organizasyonlarında Kullanıcı Deneyimi Tasarımcısı yetiştirmek isteyen şirketlerle, işe alım yöntemleri, kariyer patikaları ve farklı rollere ilişkin eğitim yöntemlerine dair yaşanılan tecrübeleri paylaşmayı amaçlamaktadır.

URI

https://utak.metu.edu.tr/utak-2018
https://hdl.handle.net/11511/97869

Conference Name

UTAK Ulusal Tasarım Araştırmaları Konferansı

Collections

Department of Industrial Design, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Bilgi toplumu teknolojileri için anten sistemleri ve algılayıcılar Cihangir, Aykut; Akın, Tayfun; Hızal, Altunkan; Demir, Şimşek; Güçlü, Caner; Alatan, Lale; Topallı, Nihan; Aydın Çivi, Hatice Özlem(2010) Bu proje kapsamında, özellikle milimetre-dalga frekanslarında çalışan yeniden şekillendirilebilir anten, elektronik taramalı dizi anten ve yansıtıcı dizi anten tasarımı, üretimi ve ölçümleri yapılmıştır. Yeniden şekillendirilebilirlik özelliği için farklı teknolojiler kullanılmıştır. Huzmesi yönlendirilebilen sur biçimli mikroşerit yürüyen dalga anten dizisi X-bant uygulamalarında kullanılmak üzere tasarlamış, üretilmiş ve ölçülmüştür. Antenin ana huzmesinin istenilen yöne elek...
Toplumsal yapı, refah göstergeleri ve toplumsal raporlama Özcan, Ziya Y.; Ayata, Sencer; Akçay, Adnan A.; Arun, Özgür; Erciyes, Cemre(2002) Proje, 15 Avrupa ülkesinde objektif toplumsal refah göstergeleri ile bunların sübjektif düzeyde algılanma biçimlerini ortaya koymayı hedefleyen karşılaştırmak bir araştırmanın Türkiye ayağını oluşturmaktadır. Proje, Türkiye'de yaşam kalitesi kavramının toplum ve bireyler tarafından nasıl algılandığını; öznel tanımlamalar ile nesnel tanımlamaların birbirleriyle ne kadar örtüştüğünü ölçmektedir. Proje, yalnızca bugüne dair bilgi üretmekle kalmayıp geleceğe dair çıkarımlar yapılmasına da olanak tanıyan ve olas...
Perceptions of prospective computer teachers toward the use of computer games with educational features in education Can, Gülfidan; Çağıltay, Kürşat; Department of Computer Education and Instructional Technology (2003) This study investigates the perceptions of prospective computer teachers, who have been studying at the Computer Education and Instructional Technology (CEIT) departments of four different universities, toward the use of computer games with educational features in education. It also examines the future plans of the participants regarding the use of computer games with educational features in their courses or in learning environments that they will design and it explores the participants̕ computer game playi...
Kaynak Dengeleme Problemine Öncelikli Diferansiyel Evrim Algoritmasıyla Bir Yaklaşım Altun, Murat; Sönmez, Rifat; Akçamete Güngör, Aslı (2016-10-27) İnşaat yapım projelerinin iş programınının hazırlanmasında sadece kritik yol yöntemine (KYY) başvurulması, kaynakların kullanımında dalgalanmalara yol açarak, etkin bir kaynak kullanımının yapılamamasına sebep olabilmektedir. Kaynak dengeleme problemleri (KDP), süre optimizasyonu ile birlikte kaynak optimizasyonunu da dikkate alarak, etkin bir kaynak planlaması yapılmasını amaçlamaktadır. Literatürdeki mevcut çalışmalar özellikle iş gücü ve makine kullanımından kaynaklanan maliyetl...
Binaların Isı Yalıtım Niteliklerinin Kızıl Ötesi Isıl Görüntüleme (ırt) İle Muayenesi Tavukçuoğlu, Ayşe(2010-12-31) Günümüzde ısı yalıtkan malzemeler kullanarak yapı çeperinin ısıl performansını artırmak, diğer bir deyişle enerji verimli yapılar inşa etmek, hem ülke ekonomisine katkısı hem de çevresel sorunların azaltılması bakımından son derece önemlidir. Bu sebeple, günümüz yapı duvarlarından, ısıtılan iç ortamdan dışarıya ısı kaçışını ya da sıcak dış ortamdaki ısının içeriye nüfuz etmesini engellemek için yeterli ısıl dirence sahip olması beklenmelidir. Bu niteliğe yeterince sahip olmayan yapıların tespiti ve sorunlar...

Citation Formats

M. Dalcı and E. Öztürk, “Kullanıcı Deneyimi Tasarımı Kariyer Yolu, Yeni İpek Yolu,” Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kültür ve Kongre Merkezi Ankara, Türkiye, 2018, p. 652, Accessed: 00, 2022. [Online]. Available: https://utak.metu.edu.tr/utak-2018.