Fizik Sahnesi 11.Sınıf

Date

2016-2017

Author

Eryılmaz, Ali

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

465
views

0
downloads

Sevgili fizik öğretmenlerimiz, ODTÜ Eğitim Fakültesi, Fizik Eğitimi öğrenci ve öğretim elemanlarının "http://egitimsahnesi.fedu.metu.edu.tr/fizik/index.html" web sayfasındaki topluma hizmet etkinliğinde 11. sınıf fizik öğrencilerinin eğitiminde kullanılan dokümanlar burada her hafta düzenli olarak paylaşılacaktır. Bu dokümanları referans vererek kullanabilirsiniz. Her türlü dönütlerinizi "fiziksahnesi@gmail.com" adresine bildirebilirsiniz.

URI

https://ocw.metu.edu.tr/course/view.php?id=251
https://hdl.handle.net/11511/37110

Collections

Department of Secondary Science and Mathematics Education, Course Material

Suggestions

OpenMETU
Core

Matematik eğitiminde araştırmalar ve eğilimler: 2000 ile 2006 yılları arası Fulya, Ulutaş; Ubuz, Behiye (2008-05-01) Bu çalışmanın amacı, 2000–2006 yılları arasında Eğitim Araştırmaları Dergisi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, İlköğretim Online E-Dergi ve TED Eğitim ve Bilim Dergisi’nde matematik eğitimi alanında yayınlanan çalışmaları inceleyerek, Türkiye’de matematik eğitimi araştırmalarının genel durumuyla ilgili bir çerçeve çizmektir. Çalışmada toplam 129 makale incelenmiştir. Elde edilen bulgular, yedi yılda matematik eğitiminde yapılan çalışmaların çoğunluğunun örneklem bazında ilköğretim öğrenciler...
Evaluation of computer education and instructional technology programs: Students' and faculty members' perception Onay, Pınar; Yıldırım, Zahide; Department of Computer Education and Instructional Technology (2003) This study evaluated Computer Education and Instructional Technology Education Programs of Ankara, Gazi, Hacettepe and Middle East Technical Universities, in Ankara Turkey, through students' and faculty members' perceptions. The specific themes such as students' charactersitics, departments' goals, curriculum, quality, faculty members, resources, instructional and evaluation methods, weaknesses and powerful sides and understanding of instructional technology were investigated in this study. 352 students and...
Grafiksel veri tabanlı elektrik sistemleri analiz programı Aşkar, Murat; Sevaioğlu, Osman; Temürcü, Ohan; Öner, Mehmet(1993) Orta Doğu Teknik Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Bölümünde yürütülen çeşitli yüksek lisans, doktora ve uygulamalı araştırma projeleri sonucunda elektrik sistemlerinin durgun durum altında analizi için bir yazılım paketi geliştirilmiştir. Paket önce büyük bilgisayarlar için hazırlanmış, daha sonra, kişisel bilgisayarların hızla yaygınlaşması ile bu ortama aktarılmıştır. Kişisel (bilgisayarların yetenekleri, özellikle grafik ve fare kulanımı konusundaki yetenekleri, arttıkça yazılımda kullan...
Beden Eğitimi Öğretmenleri için Kanıta ve Üniversite - MEB İşbirliğine Dayalı Bir Hizmet İçi Eğitim Uygulamasının Yaygınlaştırılması İnce, Mustafa Levent; Hünük, Deniz; Yıldırım, İbrahim Soner; Çapa Aydın, Yeşim; Savucu, Yüksel; Erdoğan, Abdi; Öztürk, Mehmet Ata; Yanık, Mehmet; Tannehıll, Deborah; Ward, Phıllıp(2020-07-15) Beden egitimi ögretmenleri için kanıta ve üniversite - MEB isbirligine dayalı bir hizmet içi egitim uygulamasının yaygınlastırılması Son yıllarda, ögretmenlerin mesleki gelisiminde üzerinde en çok durulan hizmet içi egitim yaklasımlarından biri ?Mesleki Ögrenme Grubu? (MÖG) uygulamalarıdır. MÖG, ögretmenlerin kendi meslekleri ile ilgili konularda, hiyerarsik olmayan bir ortamda, meslektasları ile düzenli olarak bir araya geldikleri ve karsılıklı etkilesimle mesleklerini daha iyi nasıl yapabileceklerin...
A case study on middle school students' visions of nature Başer, Ceren; Şahin, Elvan; Department of Science Education in Mathematics and Science Education (2021-2-5) The purpose of the study is to investigate middle school students’ visions of nature including images of nature, values of nature and images of human-nature relationship. Participants were selected from middle school students living in a city center in Turkey by using purposive sampling method. Using qualitative case study design, the data were obtained from the students through semi-structured interviews along with the supportive tools such as guided-imagery technique, draw-and-explain technique and card s...

Citation Formats

A. Eryılmaz, “Fizik Sahnesi 11.Sınıf,” 00, 2016, Accessed: 00, 2020. [Online]. Available: https://ocw.metu.edu.tr/course/view.php?id=251.