Hepsi Aynı Şeyi Söyleyecekse Bu Kadar Çok İktisatçıya Ne Gerek Var?

Date

2018-01-01

Author

Akdere, Çınla

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

260
views

0
downloads

Günümüzde dünyanın dört bir yanında statükoculuğun yükselişine, düşüncenin tekelleşmesine tanıklık ediyoruz. Düşünce üretiminin merkezinde yer alan akademik dünya da bunun dışında değil Elinizdeki kitap, Fransa’da iktisat alanında farklı yaklaşımların önünün kesilmesi karşısında ses yükselten, dünya çapında önemli bilim insanlarının desteğini de alan bir grup araştırmacının bilimsel özgürlük manifestosu. Bilginin tekelleşmesine karşı çıkan ve yeni araştırma programlarına üniversitelerde yer verilmesini isteyen bu manifesto sadece akademisyenlere seslenmiyor. Başta sosyal bilimler olmak üzere tüm alanlarda eğitim gören üniversite öğrencilerinin, hatta tüm yurttaşların üzerinde düşünmesi gereken bir konuyu ele alıyor: “Uzmanların” televizyonlarda hararetle tek bilimsel doğru gibi sundukları iktisatla ilgili bilgiler gerçekten tarafsız, nesnel bilgiler midir? Neoliberalizmin amentüsü olan, Margaret Thatcher’in ünlü “Bunun alternatifi yok” sloganı, akademik dünyadaki dogmatizmden beslenmiyor mu? Teksesli iktisat korosu bir siyasal tahakküm aracı değil mi? Philippe Batifoulier, Bernard Chavance, Olivier Favereau, Sophie Jallais, Agnès Labrousse, Thomas Lamarche, André Orléan ve Bruno Tinel imzalı Çoksesli Bir İktisat İçin Manifesto, akademik özgürlüğün kısıtlanması karşısında demokratik, çoksesli tartışma ortamının yeniden yeşertilmesi için bir çağrı niteliğinde…

URI

https://hdl.handle.net/11511/70439

Collections

Department of Economics, Book / Book chapter

Suggestions

OpenMETU
Core

Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Yansıtıcı Öğretim Uygulamalarının Kritik Olaylar Analizi Aracılığıyla İncelenmesi Üzerine Bir Durum Çalışması Yılmaz, Elanur; Akar, Hanife(2019-10-01) Günümüzde yansıtıcı düşünme, öğretmen yetiştirme ve öğretmen yeterliliği için ön koşul olma özelliğini korumaktadır. Yansıtıcı düşünebilen öğretmen hangi noktalarda değişime ve gelişime ihtiyacı olduğunun farkına varabilir. Bu çalışmanın iki amacı vardır. Birinci amaç Ankara merkez ilçelerinde bulunan devlet ortaokullarında çalışmakta olan fen bilimleri öğretmenlerinin yansıtıcı olma odakları ve düzeylerini belirlemektir. İkinci amaç ise çalışmaya gönüllü olarak katılan çeşitli öğretmenlik deneyimleri ...
Living in Purgatory: Homelessness Amidst Urban Regeneration in Salhane, İzmir Baydar, Gülsüm; Karakız, Cansu (Middle East Technical University, Faculty of Architecture, 2018-4-12) This article analyzes the effects of urban regeneration on the everyday lives and subjectivities of the residents of Salhane, which was announced to be Izmir's new city center in 2001. Folkart Towers, which were completed in 2014, are the first mixed-use buildings in the area. Surrounded by warehouses and a slum neighbourhood on two sides, the latter consists of twin towers which accommodate offices, residences and a broad range of commercial facilities. Folkart Towers lead radical economic, social and cult...
Exploring Knowledge Management in the Practice of Architecture: A Pilot Study in the Turkish Capital Kayaçetin, Nuri Cihan; Tanyer, Ali Murat (2009-01-01) The Architecture-Engineering-Construction industry has recently been altering the ways of managing its resources. Knowledge is considered to be among the most precious of these resources. Knowledge is a critical factor in choosing the right projects, preparing the winning bids and successfully realizing the projects. It is also a critical factor for organizations because of the fact that - due to its nature that it exists as tacit or explicit, or in between - it is hard to record and reuse.This paper provid...
Sporda Biyo-Gruplama Söğüt, Mustafa (2018-12-01) Children born in the same calendar year may vary in their growth and maturational status. These possible discrepancies can cause disadvantages especially for the young athletes who physically mature late and lead many talented ones to withdraw from sport at an early age. Scientists dealing with these issues, in collaboration with practitioners, introduce a new approach. This approach is called “bio-banding”. Bio-banding is the process of grouping young athletes according to their attributes related with gro...
Matematik Bölümü ve Matematik Eğitimi Bölümü öğretim üyelerinin ispat anlayışları Mavi, Sinan; Sevinç, Şerife (null; 2018-10-06) Günlük hayatta kişiyi ikna etmek ve doğruluğunu göstermek istediğimiz durumlarda kullandığımız ispat, matematikte birçok rolü ve fonksiyonu olan temel bir konudur. Son zamanlardaki matematik eğitimindeki gelişmeler de ispatın son derece önemli olduğunu göstermektedir (Hanna, 2000). İspat, sadece gerekçelendirme amacıyla değil aynı zamanda gösterim, açıklama, keşfetme ve sistematikleştirme için de kullanılır (De Villiers, 1995). Çoğu öğrenci tarafından ispatın genel olarak sonuçların doğruluğunu göstermek iç...

Citation Formats

Ç. Akdere, Hepsi Aynı Şeyi Söyleyecekse Bu Kadar Çok İktisatçıya Ne Gerek Var? 2018.