Mimarlık Eğitiminde Kentsel Tasarım: Tarihi Kent Merkezleri Üzerine Çalışmalar

Date

2017-03-10

Author

Bilsel, Fatma Cânâ

Metadata

Show full item record

Item Usage Stats

79
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/84620

Collections

Unverified, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Mimarlık Eğitiminde Stajlar Zelef, Mustafa Haluk (null; 2008-04-02)
The Transmission of Accumulated Immaterial Senses in Architectural Education Beşlioğlu, Bahar (Middle East Technical University, Faculty of Architecture, 2014-6-1) Bu yazının amacı, deneysellikte “sezgi” kavramını tartışmak ve bu kavramın mimarlık eğitiminde maddi olmayan duyulara dayalı bilginin öğretilmesine ve öğrenilmesine olan katkılarını araştırmaktır. Öznellik, bire bir mimari deneyimlemenin ve sanal/batıni mekanın deneyimlenmesinin öğretilmesi; ve deneyselliğin ve maddi olmayan duyuların anlaşılması açısından bir kaynak olarak ön plana çıkarılmıştır. Nesnelliği tartışırken, bu yazı Modern Mimarlığın kendini eğitim süreci ile yeniden kurumsallaştırdığı VKhUTEMA...
Mimarlık Eğitiminde Tepkimeli Kinetik Sistem Yaklaşımı Sorguç, Arzu; Ülgen, Serkan; Özgenel, Çağlar Fırat; Kruşa Yemişcioğlu, Müge (null; 2017-06-15) Mimarlık, farklı şekillerde ve farklı amaçlar dahilinde hareket ve değişimi mimarlık paradigmasında barındırabilmek için tarih boyunca çeşitli yollar aramıştr. Bununla birlikte, mimarlık doğası gereği değişen ihtyaçlara, koşullara ve işlevlere cevap verebilecek, uyum sağlayabilecek şekilde kurgulanırken geçici değil, statk olmayı gerektrmektedir. Yapıların sürekli değişen koşullara nasıl cevap vereceği karmaşık bir tasarım problemi olarak karşımıza çıkmakta ve birçok farklı tasarım arayışını beraberinde get...
Mimarlık Eğitiminde Staj Çalışma Grubu Raporu Değerlendirme Zelef, Mustafa Haluk (null; 2010-03-01)
Mimarlık Eğitimi 2003 Sayısal Veriler Üzerinden Bir Durum Saptaması Dostoğlu, Neslihan; Bilsel, Fatma Cânâ (2003-11-01)

Citation Formats

F. C. Bilsel, “Mimarlık Eğitiminde Kentsel Tasarım: Tarihi Kent Merkezleri Üzerine Çalışmalar,” 2017, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/84620.