Pre-service Teachers’ Perception of Their English Language Proficiency

Date

2006-11-03

Author

Gürbüz, Nurdan

Metadata

Show full item record

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Item Usage Stats

69
views

0
downloads

URI

https://hdl.handle.net/11511/93012

Conference Name

The 10th International INGED Conference

Collections

Department of Foreign Language Education, Conference / Seminar

Suggestions

OpenMETU
Core

Pre-service Teachers’ Perception of Their English Language Proficiency Gürbüz, Nurdan (2016-11-03)
Öğrenme rotaları temelli öğretimde öğretmen adaylarının matematiksel alan bilgilerini yeniden yapılandırmaları Yılmaz, Zuhal; Haser, Çiğdem (2018-01-01) Çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının eşpaylaşım konusu ile ilgili matematiksel alan bilgilerini (MAB) öğrenme rotaları temelli bir öğretim ortamında nasıl yeniden yapılandırdıklarını incelemektir. Bu bağlamda dokuz öğretmen adayı ile bir öğretim deneyi eşpaylaşım öğrenme rotası kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın bulguları, adayların mevcut kavram yanılgı ve hatalarını düzelttiklerini ve bu yanılgı ve hataların altında yatan sebepleri açığa çıkardıklarını ortaya koymaktadır. Aynı zamanda, ...
Pre-service Teachers’ Views Regarding Classification of Mathematical Tasks Based on Level of Cognitive Demands Aytekin, Emine; Ayan, Rukiye; Işıksal Bostan, Mine (2017-06-15)
Pre-service Teachers’ Views Regarding Classification of Mathematical Tasks Based on Level of Cognitive Demands Aytekin, Emine; Ayan, Rukiye; Işıksal Bostan, Mine (2017-05-14)
Pre-service Teachers’ Expectations From their Mentors in Practicum Gürbüz, Nurdan (2008-05-23)

Citation Formats

N. Gürbüz, “Pre-service Teachers’ Perception of Their English Language Proficiency,” presented at the The 10th International INGED Conference, Konya, Türkiye, 2006, Accessed: 00, 2021. [Online]. Available: https://hdl.handle.net/11511/93012.